Das DBR-Netzwerk hat das Symposion „Knowledge by Design in Education: Getting to the Core of DBR Epistemology“ an der Universität Paderborn ausgerichtet.
Bildungsforschung steht vor der Herausforderung, grundlegende Erkenntnisse zu generieren und für ihren Erkenntnisgegenstand angemessene Vor...
Das neue, ab dem Schuljahr 2021/22 eingeführte Qualitätsmanagement QMS in Österreich führt die bisherigen Systeme SQA für allgemeinbildende und QIBB für berufsbildende Schulen zusammen. Bei Konstruktion des neuen QMS wurde die Chance genutzt, die wissenschaftlich und schulpraktisch bedeutsame Team-E...
Zur Online-Fachzeitschrift "bwp@ - Berufs- und Wirtschaftspädagogik online" ist die Ausgabe 41 erschienen. Der Call for Papers knüpfte auch an das Gutachten "Führung, Leitung, Governance: Verantwortung im Bildungssystem" Aktionsrat Bildung Aktionsrat Bildungan. Nun liegen die Forschungsbeiträge, Dis...
Kann Künstliche Intelligenz (KI) Studierenden wertvolle Anregungen für ihren weiteren Studienweg geben? Wie können Universitäten und Hochschulen KI-basierte Unterstützungssysteme einführen, die akzeptiert werden und die Vielfalt der Studierenden fördern? Mit diesen Fragen befasst sich das Forschungs...
Zum Abschluss der niedersächsischen Projekte „Industrie 4.0/ Wirtschaft 4.0“ sowie „Lernen und Arbeiten 4.0“ veranstaltete das Niedersächsische Kultusministerium einen Fachtag an den Berufsbildenden Schulen in Neustadt am Rübenberge. An insgesamt elf berufsbildenden Schulen in Niedersachsen wurden s...
Das Universitätsschulkonzept zielt auf eine enge Zusammenarbeit mit Schule und Universität sowie zweiter Phase. Im Rahmen eines dreitägigen Treffens mit den bayerischen Universitätsschulstandorten (1. Phase), den Studienseminar (2. Phase) und dem bayerischen Kultusministerium wurden Perspektiven der...
Studierende haben im Rahmen des gemeinsamen Projektseminars zur Personalentwicklung mit Christian Kaiser, Leiter Change und Transition Management bei DATEV eG, auf der Community of Practice "Change& Transition" (#CoPCaT) der DATEV, ihre Ergebnisse präsentiert und sehr gute Rückmeldungen erhalten...
An der beruflichen Schule 4 sowie dem Berufsbildungszentrum der Stadt Nürnberg fand im Rahmen des Projekts EdUSchool (Enhancing European teacher education through university schools) ein Treffen der Projektpartner aus Deutschland, Norwegen, Tschechien und Portugal statt. Dabei wurden die internation...
Am Samstag, 30.11.2019, fand in Stuttgart ein Gedankenaustausch mit den Mitgliedern des Referats Kaufmännische Bildung im Verband der Lehrerinnen und Lehrer an beruflichen Schulen in Baden-Württemberg e. V. (Berufsschullehrerverband BLV) statt. Ein zentraler Fokus war die kaufmännische digitale Bil...
Am 26. und 27.11. fand in Düsseldorf der Deutsche Ausbildungsleiterkongress (DALK) statt. Nach Angaben der Veranstalter handelt es sich um den größten Kongress für HR- und Ausbildungsverantwortliche in Unternehmen. Prof. Wilbers referierte über die Zukunft der kaufmännischen Ausbildung in Folge von ...
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